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Medicina y salud: Nutrición

Revista nº 7 / septiembre-octubre 2007 | Sumario zh7 | Artículos de medicina y salud

Hábitos cambiantes y obesidad

María Sanabdón Dietista-nutricionista.
Sanae Silvia Serrano Psicóloga y terapeuta familiar. Sanae

Los datos estadísticos más recientes acerca de la prevalencia de enfermedades crónicas relacionadas con el estilo de vida y la alimentación son alarmantes. Las autoridades de Salud Pública advierten que el impacto de los cambios de estilo de vida afectan a la salud incluso a edades tempranas, resultando en un aumento de la obesidad, hasta el punto que su presencia entre los más pequeños se incrementa entorno al 1% anualmente.

La causa de esta situación no es única: la ajetreada vida de los padres actualmente no nos permite el control ni la dedicación que la educación nutricional de un hijo requiere, el abandono de la cocina tradicional por un consumo frecuente de comida preparada, hábitos de sueño insuficiente, el aumento del ocio sedentario en la infancia unido cada vez más al consumo de alimentos, las feroces herramientas de marketing de empresas de comida basura…

Éstos y otros factores parecen ayudarnos a alcanzar esas sensaciones agradables e inmediatas que la cultura hedonista imperante en nuestro entorno nos impone. Eso sí, nos deja como postre niños gorditos, jóvenes infelices y problemas de salud a nivel físico y psicológico, siendo el caldo de cultivo ideal para la aparición de trastornos de alimentación como una solución para adecuarse a los cánones de belleza dominantes en la sociedad actual.
Enseñar a nuestros niños a ser críticos con dichas presiones sociales, junto con la presencia y control familiar en las comidas, hábitos de sueño y ocio parece ser una herramienta preventiva más eficaz, en cualquier caso, que una mera campaña informativa acerca de hábitos saludables y alimentos aconsejados.

Desde Sanae hemos incorporado estos principios como pieza angular de nuestros programas de tratamiento del sobrepeso y la obesidad tanto en la infancia como en la edad adulta. En concreto, ayudamos a los más pequeños poniendo en marcha el programa "niños en movimiento", abordando su problema desde todos aquellos frentes que están influyendo en su desarrollo. Según los expertos a nivel internacional el éxito en el tratamiento de la obesidad solo puede venir de la mano del abordaje multidisciplinar de la obesidad a través de expertos en dietética y nutrición así como en el campo de la psicología.

Incorporando a nuestro hijo al programa conseguiremos que pierda peso despacio sin sentirse "a dieta", que se mantenga en un peso adecuado, que mejore su condición física y su desarrollo psicosocial sea más relajado, que se sienta comprendido y apoyado tanto por los terapeutas como por su familia y, en definitiva, que aprenda a cuidar de sí mismo para sentirse mejor y a ser un futuro adulto con salud y calidad de vida. Además, el padre que incorpora a su hijo a este tratamiento se beneficia de una labor preventiva ante posibles trastornos de la conducta alimentaria, pues enseña al niño de manera práctica a expresar sentimientos negativos hacia su propio cuerpo, a mejorar su auto-imagen corporal, a rechazar posibles conductas que podrían desembocar en anorexia o bulimia, a crear sentido crítico ante falsos mitos entorno a la comida y las dietas "milagrosas", así como a aprender nociones básicas de nutrición equilibrada que le acompañarán hasta la edad adulta.

"Niños en movimiento" es un tratamiento avalado por la Sociedad Española de Endocrinología Pediátrica que pone tanta atención en los niños que están sufriendo este problema como en sus familias, pilares importantes en la educación y en el aprendizaje de hábitos. Proporciona herramientas que les permitan hacer frente a las situaciones problemáticas que se pueden presentar, tanto en el ámbito nutricional como a nivel de la motivación que presentan padres e hijos, sentimientos y emociones que pueden influir en una inadecuada alimentación, modificación de estilos de pensamiento y conductas entorno a la comida, reparación y reforzamiento de la autoestima del niño y de sus habilidades sociales.

Todo ello siguiendo técnicas importadas de otros países como es la aplicación en grupo, lo que permite aumentar su eficacia. Durante 11 sesiones tanto niños como padres acuden por separado a los grupos y en sesión semanal de hora y media aprenden herramientas y técnicas que les van a ayudar a alcanzar el objetivo deseado. Junto con este tratamiento grupal existe la posibilidad de poder reforzar el tratamiento a través de sesiones con la familia y el niño conjuntamente si así se estimase necesario.


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